最新信息
首批入选《上海市高中专题创新
广泛调研  选择试点
“多维度、新高度”下的畅想—
认真论证  实地调研  有力推进
特教个训计划制定和案例撰写培
开发实训教材是提升实训中心内
2010学年第二学期教学配套消耗
赴湖南省长沙市学习考察活动


 

认真组织 展示风采 再续辉煌——参加第二届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动小记
发布日期:2011-1-21 15:30:54   点击数:  

 

由教育部教学仪器研究所、全国妇联儿童工作部和中国学前教育研究会联合主办,浙江省教育厅、浙江人民书店承办的“第二届(人民书店杯)全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动”于2010112529日在浙江省杭州市余杭区隆重举行。

第二届全国幼儿园优秀自制玩教具评选活动获得了圆满成功。在经历了全国性的培训和研讨,各省市组织的评审和选拔,全国性初步审查、公示和现场评审等严密而科学的评审程序,全国30个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团组团参加展评的528件作品中,共有92件作品获得一等奖,172件作品获得二等奖,257件作品获得三等奖,7件作品获得提名奖,综合各类得奖情况,有7个省、直辖市获得团体奖。上海市选送的20件作品,12件作品获得一等奖,5件作品获得二等奖,3件作品获得三等奖,取得了辉煌的成果,并最终获得团体第一名和优秀组织奖的佳绩。123,中央电视台新闻联播报道了这一好消息。

上海市教育技术装备部受市教委委托,组团参加了本届全国展评活动,有如下几点收获和体会:

一、高度重视 充分准备

本届展评活动是在贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要的背景下组织举办的,上海市教委给予了高度重视。4月初,根据教育部教学仪器研究所、全国妇联儿童工作部和中国学前教育研究会联合颁发的《关于举办第二届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知》(教仪所〔201013号)文件精神,结合上海幼教实际情况,制定了本届评选的实施办法和活动方案,对此,市教委基教处正式颁发文件《上海市教育委员会关于开展第二届上海市幼儿园优秀自制玩教具评选工作的通知》(沪教委基〔201034),指导区县组织评选。

根据文件精神,我们组建了市级评选工作小组,并成立了由专家学者、各级研究员和一线园长组成的评审专家组,由上海市教育技术装备部负责具体组织工作,并对各区县的评选给予指导。评选活动得到各区县的积极支持和响应,装备部共收到18个区县和1个独立参评机构中国福利会上报作品360件。经过评审专家组的初评和复评,最后综合评分情况评选出20件参加全国评选的作品。

根据全国评审标准,装备部聘请专家先后两次对参加全国评选的20件作品进行指导修改。通过集中指导和个别指导的方式,各件作品都得到了不同程度的完善。在各方的努力下,8月底,作品申报资料顺利上报全国组委会。最终上海的20件作品全部通过了全国专家组初审,顺利进入全国展评。之后,装备部再次组织专家对所有作品的讲演稿进行指导,并召开参加全国展评活动准备会议,就展评活动要求和安排对参评作者进行了细致的指导,为最后的拼搏做好充分的准备。

二、组织有序 亮点不断

1. 精美围栏,引人注目

25日中午,一辆大巴载着上海参评教师代表和她们精心制作的玩教具作品浩浩荡荡地向杭州进发了。下午3点刚到展评地点,大家就不顾旅途劳累,立即投入紧张的布展工作。我们事先为本届展评作了充分的准备,特意制作了充满童趣的围栏,精致美观、摆放有序的作品,在围栏衬托下,显得生趣盎然,当天就吸引了很多参赛单位的注意力。

2. 准备充分,自信应对

本届评选与上届评选最大的区别就是评审活动分为六个组进行,即:益智组,科学组,运动组,社会、表演和语言组,结构、美工和音乐组,其他组。专家通过审阅申报资料、到展位观摩作品、向作者询问等方式对作品进行打分。作者必须对自己所申报的作品类别有明确的界定。为了做到万无一失,布展的当晚,各位老师不顾一路的劳顿和布展的辛苦,纷纷聚到会务组的房间试讲,为第二天的评审做着准备。26日,紧张的评审开始了,作者们焦急地等待着专家的到来。当专家们到来时,我们的作者基本都能把作品的主要功能、特点亮点以及教育价值简明扼要地解释清楚,获得了专家的好评。

3. 互相学习,努力提高

这次装备部安排了两场观摩学习内容,首先是组织上海参评作品的互相学习。27日,上海参加展评的全体老师先在上海展区进行了上海作品的互相介绍,每一件作品的作者都向大家演示了该玩教具的玩法、功能、特点等,随着介绍的深入,也吸引了一大批全国各地的老师,把上海的展区围得水泄不通。接着,上海的参评老师到各省市的展厅去学习观摩。大家都非常珍惜这样的学习机会,照相机里记录下了一件又一件优秀的自制玩教具。

28日是集中展示日,上海展区又一次成为了大家最喜欢光顾的地方,“猜猜我是谁”、“镜子城堡”、“奇妙喷泉”、“SOS救援”、“顽皮的小球”等很多作品都吸引着大家,很多参观者都很想亲自操作一下。

4. 颁奖时刻,激动人心

29日上午举行了颁奖大会,当听到宣布上海市获得团体第一名的好成绩时,整个上海代表团都沸腾了,大家高兴地欢呼起来,为我们的收获感到自豪!

上海市教育技术装备部基教管理科科长孙爱青代表上海上台领奖。水晶的奖杯在上海各位作者的手中传阅,大家纷纷拿着奖杯留影纪念。颁奖大会后,原国家教委副主任柳斌到上海展区观看我们的作品,并和我们的作者合影留念。

三、自制玩教具工作任重道远

在颁奖大会上,教育部基础教育司副司长李天顺作了重要讲话。他首先肯定了在落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要的背景下组织和举办幼儿园自制玩教具展评活动的重要意义,同时也对今后的学前教育发展和自制玩教具活动提出了建议和希望。他指出:发展学前教育一定要坚持以儿童发展为本,尊重幼儿童年的独特价值;要重视幼儿园玩教具装备,提高幼儿园教育质量。他要求教育行政部门和装备战线的同志们,以及每一所幼儿园,对此都应该高度重视,要把幼儿园玩教具装备工作纳入教育技术装备工作的总体发展规划,切实予以推进。最后,李司长要求采取切实措施,倡导和支持玩教具活动,把幼儿园自制玩教具活动制度化、常规化,使自制玩教具的传统得以弘扬和发展,使广大幼儿教师自制玩教具的热情得以保护和鼓励,使自制玩教具之花更加艳丽,永葆芬芳。

(陈庆)

上一条:
下一条: